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文學院漢語言教研室新學期開展教學研討活動

作者:時間:2019-03-10點擊數:

文學院漢語言教研室新學期開展教學研討活動

 

36日下午,針對新的學期新任務、創新教學團隊建設和學科評估等問題,漢語言教研室組織本專業教師在語言科技研究所話語實錄室舉辦了一次非常深入而又富有成效的教研討活動。會議由教研室主任孫道功副教授主持,梁丹丹教授、顧文濤教授、賀勝副教授、馮敏萱副教授、李斌副教授、章婷副教授、宋宜琪、石歆苑等老師參加了會議。

首先,學科带头人梁丹丹教授对结合新學期的工作要求,針對漢語言專業创新教學团队2018年度建設任務的完成情況進行了介紹。教研室各位老師暢所欲言、各抒己見,分別就教改项目申报、教學论文撰写、网络平台和课程建设以及亟待解決的問題進行了深入探討。

 

 

會議期間,孫道功老師首先介紹了创新教學团队任务书中的本年度的要求、任务分工以及本學期汉语言教研室新學期的相关工作计划。梁丹丹教授结合项目书的申报材料,提出了本學期的重点任务是网站建设计划和主干课程微视频录制计划。冯敏萱老师就专业宣传和教改论文等方面提出了自己的意见。贺胜、李斌、顧文濤章婷宋宜琪、石歆苑等老師也就目前的教學课程、教材選擇、教學成果发表、教學项目申报以及教學过程中存在的困惑等发表了自己的意见。

教研室积极响应學院党委号召,把教學业务的研讨与思想政治學习结合起来,避免两张皮的现象。在教研室會議期间,各位教师结合自身的课程和教學实践,就學习强国、师德师风建设、政治理论學习等问题也展开了热烈讨论。

 

 

通過這次研討,漢語言專業的教師深刻認識到,在文科專業的大背景下,如何把理论课程和应用性课程进行有机结合,如何在教學过程中把學生的動手動腦能力和知識更新能力和創新能力有机结合起来,是在教學过程中面临的重要挑戰。新學期、新起点,漢語言專業教研室决定以创新教學团队建设为契机,以申报省级教學团队为目标,以生动丰富的教學手段培养學生的思辨能力和兩動兩新能力,提高學生的理论素养与操作技能,引导他们在交叉學科學习研究上的道路上走得更遠。

(漢語言專業教研室)

 

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